Animatorcursus

We willen je graag verwelkomen!

Wat?

Met deze basiscursus leer je hoe je kinderen en jongeren kan begeleiden en animeren in het jeugdwerk. Je zit er ongeveer (afhankelijk van je provincie) een week samen met andere leeftijdsgenoten om de basisknepen van het “leid(st)er-zijn” te ontdekken.

Om deel te kunnen nemen, moet je minstens 16 jaar worden in het kalenderjaar waarin de cursus plaatsvindt. Indien een groep een +16-werking heeft, waarbij de leden als ‘leiding in spe’ de kans krijgen het leiderschap te leren kennen, kunnen ook zij mee op cursus.

 

Inhoud

Tijdens de cursus wordt er rond interessante en bruikbare dingen gewerkt. Je leert er hoe je een spel in elkaar bokst, hoe je de inkleding kunt verzorgen, allerlei speltechnieken, ...

Daarnaast wordt er dieper ingegaan op jouw begeleidingshouding, conflicten, visie van KSJ-KSA-VKSJ en de leeftijdskenmerken van de leden ,... . En natuurlijk is er nog plaats over voor de inbreng van alle cursisten en wordt er ook aan de cursussfeer gewerkt.

Uiteraard leer je heel wat mensen kennen op deze cursussen.

Ook voor je thuisgroep is vorming belangrijk. Door te praten met andere begeleiders doe je heel wat nieuwe ideeën op en krijg je heel wat inspiratie. Het leukste is natuurlijk om met een deel van je begeleidingsgroep SAMEN vorming te volgen.

 

Zonder stage geen attest

Een attest toont een waardering, een beloning, voor het feit dat jongeren zich willen vormen. Ook naar de buitenwereld toe (ouders, scholen, parochie,…) toont dit attest deze waardering. Een attest is ook een motivering om cursus te volgen en je stage te doen. Het is een soort garantie dat het degelijke inhoudelijke cursussen zijn.

 

 

Wanneer, inschrijven en verdere info?

De periode van de cursus alsook de inschrijvingen zijn afhankelijk van jouw provinciale werkkring. Kijk dus bij jouw provincie voor meer informatie.

  • KSJ Antwerpen-Brabant organiseert jaarlijks BKV (BasisKaderVorming). In de herfstvakantie gaat BKV 1 door, tijdens de Korkusvakantie BKV 2.
  • KSJ Limburg heeft tijdens de kerstvakantie een week BKV (BasisKaderVorming).
  • KSJ-KSA-VKSJ Oost-Vlaanderen heeft een dubbel aanbod voor toekomstige animatoren: je kan kiezen voor de meer klassieke versie van deze cursus, Kits, of voor een openluchtversie, Expies.

  • KSA Noordzeegouw richt per leeftijdsgroep een jaarlijkse Paascursus in.
  • KSJ West organiseert jaarlijks hun Bonsaï.

 

Niet eens zo duur!

Heel wat jeugddiensten betalen een deel van je cursusgeld terug. Check dus zeker eens bij jouw jeugddienst of je hierop recht hebt. Een deelnemersbewijs voor eventuele terugbetaling van de cursus door de gemeente ontvang je direct na de cursus.

 

Doelstelling

Met KSJ-KSA-VKSJ werken we constant om de animatorcursussen zo goed mogelijk te houden. Zo kan je hier lezen wat we van jou als leid(st)er verwachten. We evalueren dan ook steeds onze cursussen of we je voldoende voorbereiden om deze doelstellingen te bereiken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Een woordje meer...


Het animatorattest

Een attest = vorming + stage. Deze formule geeft de ruimte om ervaring op te doen en te leren. Deze combinatie is goed. In het ideale geval zou er dus moeten beoordeeld worden op deze twee componenten (vorming én stage) om een attest te krijgen (of te weigeren).

 

Om dus een attest te ontvangen moet nog een stage van 60 uren vervolmaakt worden.

Deze stage wordt begeleid door een hoofdanimator of eindverantwoordelijke van jouw plaatselijke groep.



 

 

Doelstellingen

 

Een leid(st)er werkt op een creatieve manier activiteiten voor de doelgroep uit. Dit houdt in dat een leid(st)er deze activiteit voorbereidt, rekening houdend met alle leeftijdsgerichte en contextuele kenmerken.

Eenmaal deze activiteit is uitgewerkt, kan de leid(st)er de doelgroep op een animatieve manier leiden. Een aantal andere competenties zijn ook belangrijk bij het leiding geven, zoals het flexibel kunnen omgaan met verschillende situaties. Een leid(st)er behoudt het overzicht en heeft tevens oog voor zowel de groepsdynamiek als voor het individu. Leiding geven aan leden betekent zich kunnen inleven in hun situatie en omgaan met hun karakteristieken. Met deze achtergrond kan een leid(st)er, vanuit zijn of haar voorbeeldfunctie, de leden motiveren om deel te nemen aan de activiteiten.

In leiding ben je nooit alleen, maar samen met de volledige leidingsgroep. Als leid(st)er is openheid in de communicatie met je medeleiding cruciaal. Daarom is het belangrijk dat je als leid(st)er zelf bewust bent van jouw positie in de groep en je vanuit jouw betrokkenheid bewust bent van je plichten als deel van de leidingsgroep.

De werking van een plaatselijke groep is veel meer dan enkel één activiteit. Organisatorische competenties, zoals het samen plannen van activiteiten en taken, moet daarom elke leid(st)er hebben. Ook aandacht voor veiligheid is een taak die je als leid(st)er opneemt. Daarnaast ga je doordacht om met het aanwezige materiaal en de beschikbare financiële middelen. Met de leidingsploeg evalueer je alle facetten van de plaatselijke werking en trek je conclusies.

Om alles in goede banen te leiden, is voldoende kennis van de organisatie noodzakelijk. Een leid(st)er kan handelen volgens de visie van KSJ-KSA-VKSJ. Je kan overweg met de gemaakte afspraken, zowel binnen de organisatie als bij contact met externen. Je bent je als leid(st)er bewust zijn dat jouw gedrag meebepalend is voor de perceptie die anderen hebben over KSJ-KSA-VKSJ. Daarom wordt van een leid(st)er verwacht dat hij/zij op een positieve manier in contact staat met de omgeving van de plaatselijke groep.

Ook het contact met de ouders speelt hier een belangrijke rol in. Als leid(st)er ben je daarom bereikbaar voor de ouders van de leden en heb je respect voor hun levenswijze en kijk op het leven en de wereld.